Модуль 11

      На тренінгу за 2 тижня я дізналася багато нового. Було  цікаво! 

      На мій погляд, з усього того, чого я навчилася на даному тренінгу, кращим у навчальному процесі буде наступне: удосконалена робота дітей у групах, пошукова робота під час дослідження певної теми, створення певних документів на комп'ютері, власних блогів, фасилітація з використанням комп'ютерних технологій тощо. 

     Я вдячна нашому тренеру за підтримку та терпіння !!!

Модуль 10

На сьогоднішньому занятті  ми обговорили те, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; створити презентацію, документ, таблицю або веб-ресурс для того, щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; створили план впровадження теми,  документ для фасилітації; обговорили, визначили наявність усіх складових свого Портфоліо. Обговорення було пізнавальним, робота - цікавою.

Модуль 9

На сьогоднішньому занятті ми обговорили створені нами приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання; обговорили,як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; проаналізували , як можна здійснити диференціацію навчання учнів, створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні,  інструменти для  підсумкового оцінювання; створили навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів; внесли зміни в План вивчення теми; обговорили результати навчання, планували інструктивні матеріали для навчального проекту.Нам все вдалося.

Модуль 8

На сьгоднішньому занятті ми поділилися прикладами учнівських робіт; розглянули варіанти  залучення учнів до процесу оцінювання; проаналізували те, як учні  самі проводять оцінювання; доопрацювали плани оцінювання; створили форми для підсумкового оцінювання; розглянули та оцінили приклади учнівських робіт; внесли  зміни до Плану вивчення теми; осмислили результати , яких досягли на сьогоднішньому занятті. Було цікаво.

Модуль 7

Ми поділилися ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів; створили  приклад учнівської публікації; внесли зміни до свого Плану вивчення теми; осмислили те, чого навчилися. Заняття було цікавим.

Модуль 6

Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів. Переглянули  План вивчення теми та внести до нього зміни. Обговорили те, чого навчилися в цьому Модулі.

Модуль 5

Сьогодні ми обговорили в парах свої презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; обговорили у групі, як зробити , щоб проекти відповідали вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм; обговорили закони щодо авторських прав та правил  використання робіт в освітніх проектах; створили списки використаних джерел; дізналися, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях,   створили форми оцінювання веб-ресурсів для учнів, в План вивчення теми  внесли  відповідні зміни; дізнались багато нового, цікаво  використовувати інструменти Інтернету для спілкування в проектах.

Модуль 4

Обговорили  основні запитання за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами,  стратегії та засоби оцінювання. Створили  план, засоби оцінювання, у тому числі для визначення навчальних потреб учнів, презентацію основних ідей нашої теми та багато іншого. Зробили рефлексію модуля.

Модуль 3

Дуже цікавий день курсів. Дізналися багато нового. У даному модулі ми, учасники нашої групи, обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів; з’ясували вимоги державних освітніх стандартів, навчальних програм. Я сформулювала навчальні цілі власного проекту, основні запитання, завдання для виконання досліджень учнів у нашій роботі. Створила текстовий документ із формами, електронну таблицю з даними, відповідною діаграмою про результати опитування щодо обраної теми. У блозі залишила мої записи щодо навчання за Модулем 3.

Модуль 1. Рефлексія

Сьогодні ми обговорили цілі курсу та майбутні результати, які отримаємо пізніше - під час роботи над нашим проектом. Сформулювали завдання щодо навчання на даному тренінгу, ознайомилися з його різними ресурсами. Ми створили персональну сторінку на вікі-сайті програми; папку Портфоліо для зберігання матеріалів проекту, який  опановуємо зараз. Нами створено власний блог і проведено рефлексію власного навчання на цьому блозі.

Модуль 2

В цьому модулі я дізналась про те, яким чином я можу використовувати проекти для вдосконалення процесу навчання учнів.
Ми розглянули приклади портфоліо, ознайомились з формою оцінювання портфоліо, створили публікацію.